SOLO PARA JOVENES

SOLO PARA JOVENES

Hoy, charlando con una adolescente, me decía, a nosotros los jóvenes nos culpan de todo, nos dicen que somos indiferentes, que no nos interesa nada, que somos proclives a la droga , que sólo buscamos el placer por el placer mismo. Que somos rebeldes, y mal educados, indisciplinados y que no nos ajustamos a las normas… ¿ a qué norma?,  a las que aplicaron los ahora los adultos a sus vidas  qué sólo se limita a ganar, ganar, cualquier cosa.!!

Y me he puesto a meditar sobre estas frases y he llegado a la conclusión que los jóvenes, no vibran  ante el espectáculo de la vida que los adultos hemos montado para que ellos,, los jóvenes, sigan siendo niños y  nos continuen , como si fueran nuestros seudopodos y entonces les presentamos a los jóvenes todas las cosas encasilladas, normas y llenas de etiqueta a respertar. y aprender y decimos, «el hombre culto es el que conoce  los nombres de los rotulos» de memoria de esa farnacopea cultural o los clasificamos como  «rebeldes» o » raros», o drogadito o alcohlico,

Pero lo que ansía el jóven  es participar activamente en la vida  y no memorizar lo que otros le presentan previamente digerido, cuando no brindan el ejemplo de conducta. Diría el Bhagavad Gita, no hables de la acción que otros deben realizar, sino has la acción para que ellos te imiten.

Ustedes jóvenes, siguen los ejemplos, como mis nietas que imitan lo que hacen los mayores, ¿qué imitan ustedes de los mayores, y no precisamente del ambiente familiar, sino de lo social?. Cuando cada día reciben la noticia de la corruptela estatal, o de la impiedad de algunos seres, digo,,,, ¿ que ejemplo pueden ustedes imitar??.

Siempre los adultos critican a  lo antiguo, como si no reconocieran su pasado,, pero se lo descarna a ese pasado para aparentar robustes que no tienen y se incita al joven  a reírse de la historia  a la que hacen víctima de la ignorancia y de la mediocridad. Krishnamurti decía, los teosofos debemos ocuparnos exclusivamente de los jóvenes, porque los adultos están contaminados de odio, indiferencia, cobardía, ignorancia, carga pesada de los años que no supieron vivir como jóvenes.

La juventud es reacia a participar de la vida en la sociedad porque los que dirigen la sociedad pretenden usarlos como a inconcientes arietes en una batalla que no es la suya , para demoler puertas que no tuvieron tiempo ni oportundad de analizar si no son amigas o enemigas de sus Almas.

Urge dejar al joven pensar por sí mismo; urge educarlo y no amaestrarlo; urge amarlo mucho, pues está sediento de amor,; urge dejarlo amar, pues está aun más sediento de darse entero, generosamente.

Que los benévolos dioses , que son nuestros ignorados amigos, velen sobre ideales juveniles y los purifiquen en el fuego de la acción.

Joven: vive, ama y lucha por un mundo mejor. Nos volveremos a ver en un nuevo mensaje  que como joven de alma te puedo brinda, aunque ya  esté medio desencarnado.

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LA EDUCACIÓN PLENITUD

LA EDUCACIÓN PLENITUD

El concepto que tiene  la  Escuela de Formación Humanistica Plenitud  sobre la educación está basado en un monismo filosófico (teosofia en accion): procura ,por medio de los contenidos y la reflexión, encontrar la esencia unificadora, subyacente en el hombre, por encima de las efímeras diferencias materiales. Se intenta unir al individuo consigo mismo y con la sociedad, y a ésta con la cultura planetaria y cósmica. Porque lo que le ocurre al individuo repercute en la sociedad, empezando en la familia que es la sociedad primaria y se proyecta hacia todos los hombres planetarios y cósmicos.

La educación  Plenitud  tiene como prioridad la  formación de un hombre unificado, inteligente, de personalidad controlada y autoconsciente.

¿ Qué se entiende por Hombre Unificado?

Para explicar este concepto se debe partir de la hipótesis que en el hombre existen dos naturalezas que están en constante batallar: Un Yo Superior y un yo inferior , el primero eterno y el segundo transitorio, como la misma naturaleza biológica. El Yo Superior , para la filosofía, es el Alma y el yo inferior es la personalidad, lo físico ( la mascara del espíritu), que comprende las emociones y la razón o mente concreta, que  necesita de las formas para comprender y crear. A esta mente concreta le resulta muy difícil crear en lo abstracto, en lo invisible, en el » mundo del Yo Superior».

Son mundos en constante puja, el permanente conflicto entre la  «voz de la conciencia» y la » voz de las emociones y la razón». Son voces que disputan la atención de un hombre disperso . Cuando la voz del alma tiene mayor fuerza ,  nace el hombre al plano de la espiritualidad; mientras si trtiunfa la de la personalidad, el hombre se sume en la materialidad, en lo transitorio y no reconoce la eternidad.

Y esto sucede porque el hombre  esta en una encrucijada: no puede montar dos caballos al mismo tiempo: se tiene que decidir por uno o por otro.Esta visión maniquea, o dualista es el resultado que el hombre usa todo el tiempo la razón que tiene que dividir para entender; pero cuando el hombre utilice la reflexión o la intuición se habrá acabado la encrucijada. Habrá nacido al mundo de la unidad, de la esencia.

Mientras tanto en el programa Plenitud para la educación del hombre, se ha elegido una tercera posibilidad: lograr enseñar el sendero del medio que es la armonía por oposición, o sea, lograr el equilibrio entre el mundo interior y exterior.: los pies en la tierra y la mirada en el cielo.

Se busca un eje que  unifique espíritu,mente, psíquis y físico. Ese eje es la meditación,la reflexión y el trabajo creador. Nuestra tarea educativa es la integración del alma con la personalidad, en busca de una reconciliación de los opuestos, para que surja el hombre total, el hombre unificado.

Solo una mente disciplinada por la voluntad, dirigida por el esfuerzo constante y el tesonero direccionada hacia la intuición, es capaz de diferenciar el bien y el mal.

No se pretende formar santos, sino hombres buenos. Se busca cultivar la bondad hacia una solidaridad consciente y un servicio activo hacia el prójimo y fundamentalmente enseñar la buena voluntad para con todos. 

Para  saber más sobre el Ideal de Hombre que tiene nuestra  Escuela de Formación Humanistica PLENITUD, podes consultar el sitio oficial de la misma en www.plenitud.com.ar. Me interesa saber tu opinión y los aportes que puedas hacer para, juntos, formar un HOMBRE MEJOR.

 

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LOS GIGANTES DE LA ISLA DE PASCUA

LOS GIGANTES DE LA ISLA DE PASCUA

En las largas charlas que he tenido con el Dr. Luis W. Garcia Triviño, sobre la cultura americana, de la cual soy un enamorado, por aquello que una vez le preguntaron a HPB , ¿ por qué los pueblos americanos sufren tanto ?, ella les contestaría con un concepto que aun  hoy me estremece: » porque será el continente del genes de la futura raza. Esa raza nacerá en Sudamérica, mientras que parte del continente de la América del Norte se hundirá a partir de California.Recuerden mis lectores que en San Andrés hay una falla geológica activa, o sea que está en permanente actividad y llegado un momento puede producir el derrumbe de parte de esa región ,como ocurriera con la Atlántida, que no se hundió totalmente, sino que lo fue haciendo progresivamente hasta  quedar reducida a pequeñas islas, como lo cuenta Platón que se refiere a ese  resto del continente como el mito de la Isla de Poseidon

Si bien la Isla de Pascua no pertenece a la raza Atlante, sino a la  raza Lémur, antecesora de los » rojos, como se los conocía a los atlantes,» aun sus restos pétreos, representados por esos colosos meníres, que han sido investigados por los científicos, como los  monumentos de Tafi en el norte argentino,aun no han encontrado la razón de su existencia, como tampoco otras  cientos  de construcciones en el resto del planeta, muchas de las cuales representaban, como agujas de acupuntura terrestre, o puntos de referencias para una civilización extraterrestre, como el planisferio de Nazca o monumentos de la puerta del Sol de Tiahuanaco, cuyos símbolos indicaban las distintas actividades o estaciones del planeta Venus , astro, que según la teosofia es el hermano mayor de la Tierra.La tradución de los simbolos de la puerta del Sol de Tiahuanaco, se realizó durante la realización del año Geofísico Internacional (AGI) que duró de Julio de 1957 a diciembre de 1958. Más de 30 mil científicos de 66 países realizaron observaciones en diferentes campos sobre la Tierra y su participación en la historia del Cosmos.

Pascua, sobre la que voy a escribir, como Machu Picchu, Sacsay Huaman, Tiahuanaco, Nazca y muchos otros sitios de nuestra América Precolombina, escapan a la escala y el metro del hombre  contemporáneo y se proyecta a una dimensión Espacio-Tiempo más acorde con las Epopeyas narradas por Homero o las citadas por la Biblia, o el Mahabarata, el Ramayana, o el Popol Vuh. Todas coinciden en que habían gigantes en la Tierra en aquellos tiempos pretéritos.    

Pedro Atan  un Sabio pascuence vinculaba al Hombre con la Naturaleza de la que extrae todo la esencia de sus conocimientos .

En estos tiempos en que hay un poco de respeto por la cultura  del pasado, identificadas, yo diría con cierta indiferencia excluyente, como » cultura de los pueblos originarios»  , porque en realidad tendría entenderse que hay una continuidad conciencial del hombre en un un proceso ascendente de éste por encima de su atropología; les pidiría a mis lectores  que nos ubiquemos en un estado de Mente y Espíritu, acorde con la Dimensión del tema a tratar. Y este estado, exige de todos nosotros un respetuoso, sereno y despojarnos de prejuicios culturales innecesarios     Solo así podremos entender a Taina, mi hermano, en lenguaje pascuence.

Los sabios   pascuences nos hablan de O’HIVA el cataclismo que sepultó en las profundidades acuosas a la isla blanca de los Lemures ( los Gigantes del Tercer Ojo,). Cuando los científicos  investiguen las profundidades de la Antartida, seguramente encontrarán bosques, agua potables, y tal vez restos de lemures petrificados o congelados.

Un consejo: si lo hacen, tengan  mucha prudencia, pues en las profundidades de la Antártida hay un  ambiente de gases que puestos en acción imprudentemente, podrían estallar como  cien bombas atómicas.

Los  pascuences son muy respetuosos de sus tradiciones y celosos guardianes de secretos heredados de pasadas generaciones. Hay nombres que pronuncian en voz baja y otros como  HOTU MATUA con profunda veneración, y esa devoción proviene del recuerdo de un lejano líder que condujo a su pueblo hacia nuevas tierras., la tierra prometida,

La tradición pascuence relatada por Daniel Tepano, dice que «hace miles de años, desembarcó el primer contingente de seres » Humanos» en esta Isla que habia sido seleccionada por Siete Sacerdotes Magos, como aquella » Tierra Prometida», para establecer su nueva residencia, ya que venían huyendo de su patria originaria O’Hiva, que se hundía en sucesivos cataclismos. Al frente de este puñado de hombres, mujeres  niños y ancianos, venía su Rey  TE ARIKI HOTU MATUA ,y su esposa AVEREIPUA 

A partir de este instante ,un mes de Junio llamado por los pascuences como ANAKENA  en homenaje al lider que puso pie en la Isla Hotu Matúa, se fundó la tradición e inauguró la costumbre de los restos lemures perdidos en las profundidades de la Isla Blanca.

En la próxima nota, les escribiré sobre las Tabletas Parlantes de la Isla de Pascua.

 

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